Средний уровень 11-18 баллов. Хорошо. Вы и Ваш малыш неплохо потрудились. При выполнении заданий ребенок показал средний уровень развития и Вам есть, над чем еще потрудиться. Не забывайте о необходимости общения, играх с разными игрушками. Ведь для того, чтобы малыш играл, его этому нужно научить.
Дополнительно проверьте, правильно ли вы определили уровень развития вашего ребенка по следующим характеристикам:
Игра. Игровые действия разнообразны. Ребенок отражает сюжет из нескольких связанных по смыслу действий. Охотно играет со взрослым, воспроизводит в самостоятельной игре игровые действия и речь взрослого. Принимает предложение к использованию в игре предметов-заместителей, пользуется ими в играх. В играх-имитациях выразительно передает игровой образ. С интересом наблюдает за играми других детей, включается в игру со сверстником, но испытывает трудности в согласовании игровых действий.
Речь. В речи преимущественно пользуется простыми предложениями. Пересказывает рассказы и сказки по вопросам, фрагментарно. В общение со взрослым и сверстниками вступает, но общение затруднено недостаточной развитостью речевых форм.
Внимание и мышление. Умеетпринимать задания. Но концентрация внимания не достаточно устойчивая. Может отвлекаться. Для выполнения заданий требуется дополнительное участие взрослого в виде подсказок, наводящих вопросов, советов и пр. Правильно называет предметы ближайшего окружения, знает их назначение. С помощью взрослого может рассказать о изображенном на картинке, о предмете или игрушке. Применяет обследовательские действия для выделения основных качеств и свойств предметов. Умеет пользоваться предметами в соответствии с их назначением и свойствами.
Конструирование. Называет форму предметов, геометрических фигур, правильно располагает предметы в пространстве по образцу, заданному взрослым. По просьбе взрослого, может замечать ошибки в своих сооружениях из строительного материала и исправлять их.
Рисование. Выявляет основные признаки объектов окружающего их сенсорные и эстетические проявления, свойства выразительности образов, внешнего выражения эмоционального состояния, их словесного обозначения. Знает способы изображения некоторых предметов и явлений, правильно пользуется материалами и инструментами, формообразующими движениями, выразительными средствами (форма, линия, цвет), проявляет самостоятельность.
РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Продолжайте заниматься с вашим ребенком. Помните, что для вашего ребенка занятия с мамой – лучшее, что только можно придумать! Занятия должны быть интересными, насыщенными позитивными эмоциями и новыми знаниями. Сейчас в Интернет можно найти огромное количество сайтов, на которых предложены специальные обучающие и развивающие игры, книги-сборники занятий для детей конкретного возрастного периода. Рекомендуем воспользоваться готовыми конспектами из программы развития для детей от 1 года до 7 лет "ВундеркиндикИ" ( ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ ).
2. Если вам не по плечу самостоятельно заниматься с ребенком - обратитесь в детский развивающий центр или дошкольное образовательное учреждение. Профессионально подготовленные воспитатели будут развивать вашего ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, по требованиям Программы воспитания и обучения детей до школы.
